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名师有约 精彩无限 ——市教科院语文教研员葛福安老师应邀到翠园中学开展作文讲座

   2018/11/16 7:59:00     发布者:新闻发布及管理

为更好地提高我校高三生的作文应考水平,针对10月月考进行纠偏扶正,准确把脉2019年高考走向,2018年11月13日晚上6时整,深圳市翠园中学高三部分学生在报告厅,聆听了深圳市教育科学研究院高中语文教研员、全国高考语文命题研究专家、广东省高考语文模拟命题核心专家与领衔人葛福安老师带来的精彩讲座,受益匪浅。

葛老师以《我为什么要写这篇作文——考场作文思维深耕》为题,以幽默风趣却又不失严谨的语言,向同学们阐述了关于语文精细备考的一些要领。首先他从思维角度展示了高考语文的考点,借鉴论述类文本中的逻辑铺排顺序,呈现蔡明明老师绘制的思维导图,用清晰的题型划分让学生一目了然;其次,葛老师立足于近两年惠深模拟题、原创或修订题和高考原题进行探究,通过分析国内作文教学前瞻思维、阅卷标准、市内得失分情况,指导学生后期要重视各种类型题的作文应试思维及模式。随后,葛老师展现自己原创命题和下水文,重点向同学们传授了作文制胜的法宝,他用富有感染力的比喻和数十篇史云梅老师提供的10月月考标杆文为实例,现场点评,深入浅出,指出高考写作要做到写作对象明确、设立情境与题旨吻合,观点前置明确,内容不跳脱论证本质,实现“知行合一”,要有鲜明的文本对话意识和任务意识,严格区别应试规范和新概念作文的天马行空,方法具体可操作,让学生们更加细腻地掌握了相关的作文要领,明白写好高考作文,并非难事,也绝非易事。

再次,葛老师破了“引——议——联——结”的常规定势,认为作文要因材施教,切忌墨守成规。最后,最令人感动的是葛老师意味深长地告诉被点评作文的同学:要改,要修正自己的作文三观,否则高考考场在双评乃至三四评的情况下,无逻辑链彰显和思维纵深的文章将不受待见,特别是站在泛泛而言的制高点写谀词、高谈阔论,无对话意识,假大空套废横行的话,自己高考作文水平将陷于被动。

“心思缜密话高考,步步为营夺高分”,近三个小时的专题讲座将近尾声,但同学们自始至终保持着高涨的热情,神情专注,不时做着笔记。讲座吸引了部分高二的学生前来,不知不觉,二楼也坐了不少人,在现场提问环节中,学生们更是争相提问,葛老师一一耐心给予解答,他以慷慨和坦诚让学生们窥见了一个更广阔的语文世界。

市名师工作室主持人俞式清、科组长史云梅、三个年级备课组长周珊、方琦、陈颖以及学校“大阅读”负责人高映东旁听了讲座。(图文:翠园中学语文科组)






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